Development of competence learning extraordinarily talented children of primary schools in region Karlovy Vary

Ve svém výzkumu jsem zjistila, že připravenost škol v Karlovarském kraji na rozvoj kompetencí k učení u mimořádně nadaných žáků není příliš dobrá a vykazuje nedostatky. Na druhé straně jsou lidé, učitelé, ředitelé škol, rodiče, kteří mají zájem tuto situaci řešit a zlepšit. Nadané děti, to je téma radostné a zajímavé, v poslední době se o něm hodně píše i diskutuje. Mnoho učitelů i poradců v této oblasti ještě tápe, někteří se tomuto tématu vyhýbají, ale narůstá počet odborníků z řad pedagogů i psychologů, kteří se této problematice věnují a mají zájem zlepšit povědomí odborné i široké veřejnosti o fenoménu nadaných dětí. Péče o nadanou populaci je součástí vzdělávací politiky vyspělých států. Je to v zájmu nejen samotných nadaných jedinců, ale i v zájmu celé společnosti. Proto je důležité učitele na práci s nadanými dětmi připravit a věnovat této problematice více času i pozornosti.ObhájenoIn my research I found that readiness for developing qualification for teaching especially talented pupils in Karlovy Vary region is not satisfactory. I identified some gaps however there are some teachers, headmasters and parents who are interested in solving and improving this situation. Talented children - it is a pleasant and interesting subject. Last time I discussed and wrote about it. Many teachers and advisors in this branch are in the dark about it. Some of them avoid this subject but a few educationalists and psychologists who are keen on these problems are increasing and they would like to develop a better opinion from the public about talented children. Taking care of talented children is a part of education in developing countries. It is in the interest not only among talented children , but in the whole society. That is why it is important to prepare teachers for work with talented children and to spend more time and attention dealing with these problems