Reading and its development in Secondary Vocational School, Litvínov-Hamr

Tematika bakalářské práce je zaměřena na čtení a čtenářské dovednosti žáků Střední odborné školy, Litvínov - Hamr. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část zahrnuje problematiku čtení, čtenářství a čtenářskou gramotnost v dnešní společnosti. Je zde přiblížena problematika důležitosti čtení s porozuměním a poruchám učení. V praktické části se nachází výsledky z výzkumného šetření, které se zaměřovalo na zjištění postojů žáků prvních ročníků Střední odborné školy, Litvínov - Hamr k četbě. Je zpracována analýza získaných dat a interpretace výsledků. Výzkumného šetření dotazníkovou metodou se zúčastnilo 87 žáků nematuritních oborů této školy.ObhájenoThe theme of the bachelor thesis focuses on reading skills of students at Střední odborná škola, Litvínov Hamr. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part describes the role of reading, readership and literacy in today´s society. It also describes the importance of reading for understanding by students with learning disorders. Practical part shows the results of the research survey, which was focused on the students in the first year of Střední odborná škola, Litvínov Hamr and their attitude to reading. There is the data analysis and result interpretation. The research survey was done with the help of the questionnaire and involved 87 students of the approbation without graduation at the school