The educational structure of the population in the Czech Republic

Bakalářská práce se zabývá analýzou vzdělanostní struktury obyvatelstva České republiky. Charakterizuje vývoj úrovně vzdělanosti obyvatel ČR od roku 1950 do současnosti za použití dat z jednotlivých sčítání lidu. Byla použita data o nejvyšším dokončeném vzdělání obyvatel, díky kterým mohly být zjištěny trendy ve vývoji vzdělanosti na našem území. Pro zjištění vývoje a tempa přírůstku osob s určitým stupněm vzdělání byla využita indexní analýza pomocí bazických a řetězových indexů. V práci je dále sledována vzdělanost obyvatel podle pohlaví, věku či ekonomické aktivity. Jednou z hlavních součástí práce je charakteristika a analýza územních rozdílů ve vzdělanosti v České republice na úrovni obcí s rozšířenou působností pomocí dat z posledního sčítání lidu v roce 2011. Územní rozdíly jsou také sledovány na regionální úrovni v rámci Evropy dle indikátorů Eurostatu a OECD.ObhájenoThe bachelor's thesis analyzes the structure of education of the citizens of the Czech Republic. It characterizes the development of the educational level since 1950 using the data of individual censuses. The data of the highest level of education were used, therefore to was possible to describe the trends of education level of the Czech Republic. The index analysis using the basis index and chain index was used for determining the development and speed of increase of people with certain level of education. In the thesis, the level of education according to gender, age, and economic activity is further observed. One of the main parts of the thesis is the characteristic and analysis of local differences in education on the level of individual municipalities according to the 2011 census data, as well as the local differences on the regional level within Europe according to the indicators of Eurostat and OECD