Children with ADHD in nursery school

Tématem této práce je syndrom ADHD a jeho projevy u předškolních dětí, které navštěvují mateřskou školu. Cílem práce bylo shrnout základní informace o tomto onemocnění získané četbou odborné literatury a zmapovat projevy ADHD u dětí v mateřské škole. Práce je rozdělena na tři části. První kapitola je teoretická, vymezuje pojem ADHD, charakterizuje typické projevy poruchy, úskalí diagnostiky, léčbu a terapii. V druhé kapitole je popsána osobnost a vývoj dítěte s ADHD v předškolním věku a jeho chování v sociálních vztazích. Poslední kapitola je praktická, a podává nám náhled na projevy poruchy pozornosti s hyperaktivitou a impulzivitou v prostředí mateřské školy prostřednictvím případových studií, které byly vytvořeny na základě analýzy psychologických a pedagogických materiálů jednotlivých dětí a dlouhodobějšího pozorování. V závěru jsou uvedeny charakteristiky navštívených mateřských škol.Katedra psychologieObhájenoThe topic of my work is ADHD syndrom and its displays at pre-school age. The aim of my work is to summarize basic information about ADHD disease gained by reading refrence books and to find out ADHD displays at pre-school age. My work has three sections. The first chapter is theoretical and describes the ADHD term, typical displays, difficulties with diagnostics, a treatment and a therapy. The second chapter describes and ADHD child´s personality, development and behaviour in social relationships at pre-school age. The last chapter is practical and desribes attention deficit disorder associated with hyperactivity and impulsive behaviour at pre-school age by case studies which were created from an analysis of psychological and pedagogical materials for individual children and by long-term observation. There are listed pre-schools which I visited at the end