Factors influencing the choice of studying field on Integrated secondary school of trade in Pilsen.

Bakalářská práce na téma ,,Faktory ovlivňující volbu učebního oboru na ISŠŽ v Plzni" otvírá problematiku volby povolání. Práce se snaží odhalit klíčové faktory, které ovlivnily žáky středního odborného učiliště při výběru učebního oboru. V první, teoretické části, je popsána charakteristika období dospívání, na kterou navazuje popis osobnostních, zájmových a motivačních aspektů dospívajících v souvislosti s volbou povolání. Práce se zaměřuje také na vlivy působící v rámci rodiny a školy. Vysvětlen je obsah a funkce kariérového poradenství. Druhá část praktická je založena na dotazníkovém šetření, které je doplněno metodou rozhovoru. Součástí vlastního šetření je interpretace výsledků jednotlivých otázek dotazníku a rozhovorů realizovaných na Integrované střední škole živnostenské v Plzni. Práce si klade za cíl, určit vlivy působící v profesním rozhodování dospívajících a zjistit následnou motivaci učňů k vybranému oboru.Katedra psychologieObhájenoThe theme of the Bachelor thesis, "Factors influencing the choice of apprenticeship at the ISŠŽ in Pilsner" addresses the career issues. This work aims to identify the key factors that influenced the students of secondary vocational schools in the selection of apprenticeship. The first theoretical part, describes the characteristics of adolescence, followed by the description of the personality, interest and motivational aspects of adolescents in the respect of the choice of vocation. The work also focuses on the influences within the family and school. The content and function of career counseling is explained. The second practical part is based on a survey, which is completed by an interview. Part of its research is the interpretation of the results of individual questionnaire and interviews conducted at the Integrated Secondary School in Pilsen. The work aims to determine the factors influencing the career decisions of adolescents and to determine the subsequent motivation of apprentices to the selected field