Pengaruh Prestasi Belajar Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Motivasi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Samawa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh prestasi belajar kewirausahaan, lingkungan keluarga dan lingkungan teman sebaya terhadap Motivasi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Samawa, baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Tempat pelaksanaan penilitian di fakultas pendidikan ekonomi Universitas Samawa. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP Universitas Samawa angkatan 2013/2014 sebanyak 79 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling dengan jumlah mahasiswa 49 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Uji validitas instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah confirmatory factor analysis (CFA). Uji reliabelitas menggunakan Alpha Cronbach dengan kriteria reliabel ≥ 0.600. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) prestasi belajar kewirausahaan, lingkungan keluarga dan lingkungan teman sebaya secara sendiri berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berwirausaha dengan nilai masing-masing (r2= 0, 172, p: 0,003), (r2=0,166, p: 0,004), (r2=0,192, p: 0,002); (2) prestasi belajar kewirausahaan, lingkungan keluarga dan lingkungan teman sebaya secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berwirausaha mahasiswa sebesar (r2= 0,348, p: 0,000), dengan sumbangan efektifnya 36,24%, sedangkan 63,76% motivasi berwirausaha dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian in