Partage de ressources pédagogiques numériques entre enseignants : une enquête au Vietnam

Dans le cadre d'une thèse de doctorat sur le partage des ressources pédagogiques et la conception des fonctionnalités spécifiques pour faciliter la visualisation du cycle de vie des ressources éducatives en lien avec leur utilisation en classe, nous avons étudié les opinions des enseignants vietnamiens sur le partage de ressources et sur les sites de partage. Après une première enquête exploratoire par questionnaire (N = 69), nous avons participé à quatre colloques organisés par le Ministère de l'Éducation au Vietnam durant l'été 2010. Nous avons fait passer un questionnaire aux participants (N = 905) et conduit des entretiens avec quelques enseignants actifs (N = 25). Cet article expose les principaux résultats obtenus et fournit quelques explications liées au contexte culturel et social du Vietnam