Rezension von: Sabine Thormann: Politische Konflikte im Unterricht. Empirische Rekonstruktionen zu Unterrichtsarrangements am Gymnasium. Wiesbaden: Springer VS 2012, 377 S. ISBN 978-3-531-19390-
Rezension von: Maag Merki, Katharina (Hrsg.): Zentralabitur. Die längsschnittliche Analyse der Wirku...
Rezension von: Kirsten Puhr / Jens Geldner (Hrsg.): Eine inklusionsorientierte Schule. Erzählungen v...
Rezension von: Uwe Lauterbach: Vergleichende Berufsbildungsforschung. Baden-Baden: Nomos Verlagsgese...
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Rezension von: Deichmann, Carl / Partetzke, Marc (Hrsg.): Schulische und außerschulische politische ...
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Rezension von: Anke Langner: Kompetent für einen inklusiven Unterricht. Eine empirische Studie zu Be...
Rezension von: Merle Hummrich / Rolf-Torsten Kramer: Schulische Sozialisation. Basiswissen Sozialisa...
Rezension von: Jeannette Böhme / Ina Herrmann: Schule als pädagogischer Machtraum. Typologie schulis...
Der Autor befasst sich mit dem Gegenstandsbereich der wissenschaftlichen Pädagogik. Er leitet hierzu...
Rezension von: Grundmann, Diana: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern. Handlungs...
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