KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS TEKS BIOGRAFI KELAS VIII SMP NEGERI3 KOTA BENGKULU TAHUN AJARAN 2015/2016

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis teks biografi kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Kota Bengkulu tahun ajaran 2015/2016. Data dan sumber penelitian ini berupa hasil pengamatan yang diperoleh melalui kegiatan menulis di kelas VIII. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes. Teknik analisis data yang digunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif sederhana, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan siswa dalam menulis teks biografi kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Bengkulu secara umum memperoleh persentase atau kriteria kemampuan siswa dalam menulis teks biografi secara umum memperoleh persentase 67,49 atau kriteria kemampuan siswa dalam menulis teks biografi adalah cukup. Kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Bengkulu dalam menulis teks biografi secara khusus dari aspek isi memperoleh persentase 82,89 dengan kriteria sangat baik, aspek identifikasi tokoh memperoleh persentase 75,24 dengan kriteria baik, aspek struktur teks memperoleh persentase 75,94 dengan kriteria baik. aspek kalimat memperoleh persentase 75,02 dengan kriteria baik. aspek diksi memperoleh persentase 73,44 dengan kriteria baik. Kata kunci: Kemampuan Menulis, Teks Biografi