Add to ORKGLa necesidad de organizar el contenido de las asignaturas del currículo en torno a la multiculturalidad y el multilingüismo es el nuevo reto social que se plantea en las escuelas. Este artículo pretende explorar cómo desde la escuela se puede hacer frente a esta necesidad a través de la introducción de actividades que, además de potenciar las habilidades cognitivas y las destrezas lingüísticas del alumnado, puedan incidir en la valoración de la diversidad lingüística y en el diálogo intercultural
En este taller se revisará una propuesta de enseñanza de la matemática para estudiantes de humanidad...
En esta experiencia se representa un conocimiento de diferentes maneras en forma progresiva, de lo c...
Memoria ID11-136. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012....
Muchos alumnos universitarios de los primeros ciclos, desde la educación primaria, ya poseen un cono...
343 p.Los procesos de regeneración urbana pueden ser cruciales para lograr la transición hacia un nu...
En este artículo, Cecilia Gianella de Perú nos brinda un análisis de la problemática alrededor de la...
El presente artículo se orienta en explorar las explicaciones discursivas que los profesores de mate...
En los últimos años la enseñanza de la estadística se ha incorporado, de forma generalizada, en los ...
Al inicio del siglo XXI comenzó a desarrollarse un nuevo dominio, la Ciencia de la Sostenibilidad, c...
En esta ponencia se presenta la perspectiva que tiene la cátedra de Fundamentos de la Educación de l...
El propósito de este ensayo es analizar y discutir las ventajas que otorga la elaboración de un Proy...
En los últimos años se ha producido un aumento de los estudios comparados e investigaciones entre d...
Alrededor de los años setenta se puede observar la inserción de forma explicita y definitiva de los ...
La transformación de los estudios universitarios en Cartagena ha sido obra de “cientos de personas ...
En el campo de las Relaciones Internacionales, el concepto de Diplomacia de Defensa aludea la conflu...
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