Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Bermain Air

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan kinestetik anak muda dengan tingkat keterbelakangan mental moderat melalui kegiatan bermain air. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas SLB - C D1 Kembar Karya I dengan 7 peserta didik. Penelitian ini dilakukan dari bulan Desember 2012 sampai Februari 2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan (Action Research). Kegunaan dari penelitian tindakan ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan ketentuan siklus. Setiap siklus memiliki empat kegiatan utama: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus dimana setiap siklus terdiri dari 4 pertemuan.Analisis keberhasilan penelitian yang dilakukan secara individual per anak per aspek untuk pengembangan anak-anak dengan keterbelakangan mental tidak dapat dibandingkan dengan anak-anak lain pada dirinya sendiri, tetapi perkembangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kecerdasan kinestetik anak muda dengan kelas tingkat keterbelakangan mental moderat D1 SLB - C Kembar Karya I dilakukan melalui kegiatan bermain air