Strategi pembelajaran roda keberuntungan merupakan teknik pembelajaran dengan menggunakan alat peraga sebuah lingkaran yang terbagi menjadi beberapa sektor dan pada setiap sektornya berisi pertanyaan, roda tersebut akan diputar untuk menentukan pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan hasil belajar; (2) aktivitas guru dan siswa; (3) keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dan (4) respon siswa setelah proses pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran Roda Keberuntungan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-4 SMPN 7 Banda Aceh yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar siswa, lembar pengamatan aktivitas gu...
Model pembelajaran yang dapat menciptakan suasana belajar aktif dan menyenangkan adalah metode mind ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dan kendala guru dalam meningkatkan minat belajar...
Permasalahan yang muncul dalam pembelajaran sains diantaranya keberanian mengajukan pertanyaan, ren...
Model pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model yang menekankan pada adanya aktivitas dan i...
Pembelajaran Seni Budaya memerlukan motivasi pada peserta didik karena disamping untuk menghasilkan ...
Pembelajaran Seni Budaya memerlukan motivasi pada peserta didik karena disamping untuk menghasilkan ...
Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya untuk mengarahkan anak didik ke dalam proses belajar sehi...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan strategi...
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MEMBACA GAM...
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MEMBACA GAM...
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MEMBACA GAM...
Siswa kelas VB mempunyai sikap percaya diri yang rendah. Selama ini siswa kelas VB lebih banyak mene...
Siswa kelas VB mempunyai sikap percaya diri yang rendah. Selama ini siswa kelas VB lebih banyak mene...
Siswa kelas VB mempunyai sikap percaya diri yang rendah. Selama ini siswa kelas VB lebih banyak mene...
Tujuan penelitian ini adalah untuk “mengetahui peningkatkan aktivitas dan hasil belajar dengan pener...
Model pembelajaran yang dapat menciptakan suasana belajar aktif dan menyenangkan adalah metode mind ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dan kendala guru dalam meningkatkan minat belajar...
Permasalahan yang muncul dalam pembelajaran sains diantaranya keberanian mengajukan pertanyaan, ren...
Model pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model yang menekankan pada adanya aktivitas dan i...
Pembelajaran Seni Budaya memerlukan motivasi pada peserta didik karena disamping untuk menghasilkan ...
Pembelajaran Seni Budaya memerlukan motivasi pada peserta didik karena disamping untuk menghasilkan ...
Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya untuk mengarahkan anak didik ke dalam proses belajar sehi...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan strategi...
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MEMBACA GAM...
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MEMBACA GAM...
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MEMBACA GAM...
Siswa kelas VB mempunyai sikap percaya diri yang rendah. Selama ini siswa kelas VB lebih banyak mene...
Siswa kelas VB mempunyai sikap percaya diri yang rendah. Selama ini siswa kelas VB lebih banyak mene...
Siswa kelas VB mempunyai sikap percaya diri yang rendah. Selama ini siswa kelas VB lebih banyak mene...
Tujuan penelitian ini adalah untuk “mengetahui peningkatkan aktivitas dan hasil belajar dengan pener...
Model pembelajaran yang dapat menciptakan suasana belajar aktif dan menyenangkan adalah metode mind ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dan kendala guru dalam meningkatkan minat belajar...
Permasalahan yang muncul dalam pembelajaran sains diantaranya keberanian mengajukan pertanyaan, ren...