International audienceEn ce début du XXI e siècle, la recherche sur la réception des oeuvres – littéraires et plastiques – se caractérise par un changement de paradigme. Les investigations des chercheurs concernent moins l'oeuvre elle-même et le discours analytique qu'elle suscite que la relation intime qui se noue dans la rencontre entre l'oeuvre et le sujet. De fait, la tradition scolaire et universitaire d'une lecture désincarnée, orpheline, où domine l'analyse formelle est décriée de longue date par la critique : tendance à la généralisation qui ruine l'unicité du texte 1 (Riffaterre), « décodage rationalisant plus ou moins compliqué » 2 (Picard), rigidité d'une « petite technique pédagogique […] desséchante » 3 (Compagnon), ensemble de...