De l'imaginaire dans les objets ou comment les élèves-ingénieurs investissent leur culture technique

National audienceCe texte a pour objectif de revenir sur un enseignement de sciences humaines et sociales mis en place cette année au sein du département de Génie mécanique de l'Insa de Lyon. Intitulé « Objet technique : imaginaire et observation », ce module vise à inventer un objet amélioré à l'aide de deux « outils » fondamentaux en sciences humaines et sociales que sont l'imaginaire et l'observation. En les important en école d'ingénieurs nous avons souhaité inculquer aux futurs professionnels une culture technique nécessaire à une démarche d'innovation et à la compréhension des liens technique et société. Nous proposons de nous concentrer ici sur la partie imaginaire en dressant un tour d'horizon des imaginaires mobilisés par les élèves ainsi que des intentions qui ont présidé à l'élaboration de ces objets