Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengelolaan biaya pendidikan pada Madrasah Aliyah Negeri Negara Kabupaten Jembrana ditinjau dari komponen konteks, input, proses dan produk. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel konteks, input, proses dan produk. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 797 orang yang terdiri dari siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya pada Madrasah Aliyah Negeri Negara Kabupaten Jembrana. Metode penelitian menggunakan model evaluasi CIPP. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dengan mentransformasikan skor mentah ke dalam T-skor kemudian diverifikasi ke dalam prototype Glickman. Berdasarkan hasil analisis ditemukan bahwa efektivitas pengelolaan biaya pendidikan pada Madrasah Aliyah ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Relevansi antara silabus pembelajaran Pendid...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa bagaimana konteks, masukan, proses hasil pelaksanaan ...
This evaluative research adopted the CIPP evaluation model developed by Stufflebeam. The four variab...
Salah satu cara untuk meningkatkan dan memperbaiki program pendidikan yaitu denganmelakukan evaluasi...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji konteks, masukan, evaluasi proses dan hasil mata ku...
Abstrak: Evaluasi penyelenggaraan MAN meliputi input-process-product dan outcome. Penelitian ini hen...
Rendahnya kemampuan masyarakat dalam menganalisis, mengevaluasi dan menggunakan informasi secara efe...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan Kes...
Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi evaluasi konteks, masukan, proses, dan produk pelaksanaan...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan B...
This study is an evaluative study applying the CIPPO evaluation model which focuses on context evalu...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan pendidikan inklusif dari aspek: (1) cont...
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik terbukti dari hasil ujian ...
Pendidikan karakter mutlak diperlukan karena pada hakikatnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dari ...
scan lembar pengesahan belum adaJuli Winarni. 942013106. Evaluasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Relevansi antara silabus pembelajaran Pendid...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa bagaimana konteks, masukan, proses hasil pelaksanaan ...
This evaluative research adopted the CIPP evaluation model developed by Stufflebeam. The four variab...
Salah satu cara untuk meningkatkan dan memperbaiki program pendidikan yaitu denganmelakukan evaluasi...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji konteks, masukan, evaluasi proses dan hasil mata ku...
Abstrak: Evaluasi penyelenggaraan MAN meliputi input-process-product dan outcome. Penelitian ini hen...
Rendahnya kemampuan masyarakat dalam menganalisis, mengevaluasi dan menggunakan informasi secara efe...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan Kes...
Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi evaluasi konteks, masukan, proses, dan produk pelaksanaan...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan B...
This study is an evaluative study applying the CIPPO evaluation model which focuses on context evalu...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penyelenggaraan pendidikan inklusif dari aspek: (1) cont...
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik terbukti dari hasil ujian ...
Pendidikan karakter mutlak diperlukan karena pada hakikatnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dari ...
scan lembar pengesahan belum adaJuli Winarni. 942013106. Evaluasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Relevansi antara silabus pembelajaran Pendid...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa bagaimana konteks, masukan, proses hasil pelaksanaan ...
This evaluative research adopted the CIPP evaluation model developed by Stufflebeam. The four variab...