Problematic Approuch within the Activity - Orienteined Approach at Teaching of Foreign Languages

Данная статья представляет собой краткий анализ деятельностно-ориентированного подхода применительно к преподаванию делового иностранного языка. Основываясь на основополагающих категориях проблемного метода обучения, дается анализ проблемной ситуации и проблемной задачи. В данной публикации авторы рассматривают способы создания проблемных ситуаций и их реализацию посредством постановки проблемных задач