IMPLIKASI BEASISWA BIDIKMISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA PERIODE 2013-2016

FEBRI PRATAMA KUSUMA. Implikasi Beasiswa Bidikmisi terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Yogyakarta Periode 2013- 2016. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga, 2017. Latar belakang masalah penelitian ini adalah dengan menerima beasiswa Bidikmisi seharusnya mempunyai prestasi belajar yang tinggi. Namun kenyataanya ada mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi yang di cabut dari penerima beasiswa Bidikmisi dikarenakan tidak memenuhi syarat minimal prestasi belajar dengan IPK yang sudah ditentukan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket, dokumentasi dan wawancara. Analisis instrumen meliputi analisis validitas dan reliabilitas. Hasil analisis validitas menunjukkan dari 24 butir angket beasiswa Bidikmisi terdapat 16 butir terbukti valid, sedang hasil analisis reliabilitas menunjukkan koefisien reliabilitas pada angket beasiswa Bidikmisi sebesar 783, dinyatakan reliabel. Analisis data meliputi analisis deskriptif dan analisis korelasi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan: Variabel beasiswa Bidikmisi (X) merupakan variabel yang berpengaruh tidak signifikan terhadap prestasi belajar (Y) hal ini ditunjukkan dengan sig. sebesar 0,724 > 0,005 berarti H0 diterima dan Ha ditolak. Maka dapat ditarik kesimpulan hasil uji hipotesis menunjukkan bahawa tidak ada pengaruh beasiswa Bidikmisi terhadap prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Periode 2013-2016. Kata Kunci: Kata Kunci : Beasiswa, Bidikmisi, Prestasi Belaja