Hur ser studenterna på den nya lärarutbildningen?

Baksidestext: Vilka är studenternas uppfattningar och upplevelser av den nya lärarutbildningen i Malmö? Det är utgångspunkten när Berit Wigerfelt, universitetslektor i etnologi vid IMER, Internationell migration och etniska relationer, på Malmö högskola undersöker nya lärarutbildningen i Malmö. Wigerfelt intervjuar tio studenter och det lilla urvalet belyser problemområden men materialet ger inte någon generell giltighet. Hur uppfattar studenterna första terminen? Vilken uppföljning och kontroll finns? Råder en klyfta mellan partnerskolan och lärarutbildningen och vad beror det på? Får studenterna hjälp att sortera intrycken från partnerskolorna? Hur ska man betrakta studierna inom huvudämnet? Är det rätt att blanda studenter som sedan ska undervisa på olika nivåer i skolan? Det är några frågor Wigerfelt lyfter fram och som du kan läsa mer om i denna rapport