Add to ORKGI ljuset av mediernas ökade inflytande och en tilltagande kulturell mångfald får frågan om varför man skall läsa skönlitteratur förnyad aktualitet. I denna bok förs en kritisk diskussion om hur man förhåller sig till denna fråga på några av de viktigaste arenorna för litteraturundervisning inom utbildningssystemet: skolans svenskämne, den akademiska disciplinen litteraturvetenskap samt svensklärarutbildningen
Många studenter tycker att det kan bli för mycket att lära sig ett nytt språk i en akademisk miljö, ...
Vårt arbete grundar sig i att vi har ett stort intresse för litteratur, då vi har fått lyssna på och...
Gymnasieskolans litteraturundervisning bygger till stor del på en kanontradition, i vilken förmedlan...
Syfte Syftet med vårt examensarbete är att belysa hur svensklärare på gymnasiet tolkar sitt uppdrag ...
Syftet med denna studie är att undersöka hur pedagoger i förskolan väljer litteratur till barnen sam...
Syftet med examensarbetet är att undersöka vilken litteratur som används i B-kursen i svenska i två ...
Syftet med studien är att ta reda på vilket förhållningssätt några pedagoger har till mångkulturalit...
Föreliggande uppsats syftar till att problematisera begreppet västerländskt ”kulturarv” i svenskämne...
Examensarbetet har ämnat undersöka hur några lärare gör sina litteraturval i grundskolans senare år ...
Den här litteraturstudien undersöker vad aktuell svenskdidaktisk forskning säger om skönlitteraturen...
Syftet med uppsatsen är att belysa hur elever upplever att deras erfarenheter och intressen tas till...
Detta examensarbete är en undersökning av hur elevers och lärares attityder påverkar utformningen oc...
Skolans litteraturundervisning är normerande för att markera vilka kulturers litteratur som har ho...
Detta examensarbete handlar om mångkultur i skolan. Det syftar till att beskriva begreppet mångkultu...
SAMMANFATTNING Syftet med studien är att synliggöra hur litteracitetshändelser skapas i förskolans v...
Många studenter tycker att det kan bli för mycket att lära sig ett nytt språk i en akademisk miljö, ...
Vårt arbete grundar sig i att vi har ett stort intresse för litteratur, då vi har fått lyssna på och...
Gymnasieskolans litteraturundervisning bygger till stor del på en kanontradition, i vilken förmedlan...
Syfte Syftet med vårt examensarbete är att belysa hur svensklärare på gymnasiet tolkar sitt uppdrag ...
Syftet med denna studie är att undersöka hur pedagoger i förskolan väljer litteratur till barnen sam...
Syftet med examensarbetet är att undersöka vilken litteratur som används i B-kursen i svenska i två ...
Syftet med studien är att ta reda på vilket förhållningssätt några pedagoger har till mångkulturalit...
Föreliggande uppsats syftar till att problematisera begreppet västerländskt ”kulturarv” i svenskämne...
Examensarbetet har ämnat undersöka hur några lärare gör sina litteraturval i grundskolans senare år ...
Den här litteraturstudien undersöker vad aktuell svenskdidaktisk forskning säger om skönlitteraturen...
Syftet med uppsatsen är att belysa hur elever upplever att deras erfarenheter och intressen tas till...
Detta examensarbete är en undersökning av hur elevers och lärares attityder påverkar utformningen oc...
Skolans litteraturundervisning är normerande för att markera vilka kulturers litteratur som har ho...
Detta examensarbete handlar om mångkultur i skolan. Det syftar till att beskriva begreppet mångkultu...
SAMMANFATTNING Syftet med studien är att synliggöra hur litteracitetshändelser skapas i förskolans v...
Många studenter tycker att det kan bli för mycket att lära sig ett nytt språk i en akademisk miljö, ...
Vårt arbete grundar sig i att vi har ett stort intresse för litteratur, då vi har fått lyssna på och...
Gymnasieskolans litteraturundervisning bygger till stor del på en kanontradition, i vilken förmedlan...