Slöjdkunskaper i grundskolan

I denna studie har jag undersökt slöjdelevers kunskap om ämnet slöjd. Studiens syfte är att belysa skolverkets rapport i nationella utvärderingen av skolan 2003, NU-03, och jämföra den med hur det ser ut 2016. Den fråga jag belyst mest handlar om att slöjden anses mindre viktig av elever än andra ämnen.In this study, I have investigated craft students knowledge on the subject crafts. The study's purpose is to highlight the Agency's report NU-03 and compare it with how it looks in 2016. The question I lit mostly about the handicrafts are considered less important by students than other substances