Omsorg i en förskola på vetenskaplig grund ingår i en serie förskolelitteratur. Omsorg är grundläggande i förskolans pedagogik och en viktig sida av alla mänskliga relationer. Den ska enligt läroplanen prägla verksamheten, och barn i förskolan ska erbjudas en trygg omsorg. Omsorg är också en viktig del i kunskapsrepertoaren hos dem som arbetar i förskolan, en kunskap som ofta förblir tyst och svår att dela och utveckla utan ett gemensamt språk för det man gör. I boken Omsorg i en förskola på vetenskaplig grund utforskas omsorg i förskolan som fenomen och begrepp ur olika perspektiv. Här ges både nya kunskaper och ett bidrag till förskolans professionella språk för arbete med omsorg. Boken vänder sig både till studerande på förskoll...
SAMMANFATTNING Syftet med detta examensarbete är att få kunskap om samlingens innebörd i förskolan. ...
Syftet med undersökningen var att ta reda pedagogers och barns inställning till samling samt hur de ...
Intresset för vårt undersökningsområde har kommit ur den verksamhetsförlagda utbildning som vi har g...
Under hela den moderna svenska förskolans existens har meningsskiljaktigheter florerat kring förskol...
Syftet med denna studie är att med hjälp av en genusanalys undersöka hur män i förskolan förstår och...
Sammanfattning Inledning Under vår verksamhetsförlagda utbildning har vi fått ta del av, samt insett...
Ett barn tillbringar en stor del av sin tid i förskolan. För att kunna ge barnet en känsla av tryggh...
Vårt syfte med följande arbete är att undersöka pedagogernas upplevelse av och deras syn på begreppe...
Syftet med denna undersökning är att utveckla kunskapen om pedagogers syn på omsorg samt deras upple...
Syftet med vår uppsats är att belysa hur pedagoger definierar olikheter och avvikelser bland barn oc...
Idén till att undersöka samverkan mellan förskola och förskoleklass grundade sig på ett egenintresse...
Syftet med den här studien är att få en inblick i hur pedagoger i flerspråkiga förskolor förhåller s...
Genom intervjuer med förskolepedagoger har flera behov kunnat utkristallisera sig, ofta är behoven s...
Min vetenskapliga essä handlar om samlingen på förskolan och hur vi pedagoger förhåller oss kring de...
SAMMANFATTNING Syftet med detta examensarbete är att få kunskap om samlingens innebörd i förskolan. ...
Syftet med undersökningen var att ta reda pedagogers och barns inställning till samling samt hur de ...
Intresset för vårt undersökningsområde har kommit ur den verksamhetsförlagda utbildning som vi har g...
Under hela den moderna svenska förskolans existens har meningsskiljaktigheter florerat kring förskol...
Syftet med denna studie är att med hjälp av en genusanalys undersöka hur män i förskolan förstår och...
Sammanfattning Inledning Under vår verksamhetsförlagda utbildning har vi fått ta del av, samt insett...
Ett barn tillbringar en stor del av sin tid i förskolan. För att kunna ge barnet en känsla av tryggh...
Vårt syfte med följande arbete är att undersöka pedagogernas upplevelse av och deras syn på begreppe...
Syftet med denna undersökning är att utveckla kunskapen om pedagogers syn på omsorg samt deras upple...
Syftet med vår uppsats är att belysa hur pedagoger definierar olikheter och avvikelser bland barn oc...
Idén till att undersöka samverkan mellan förskola och förskoleklass grundade sig på ett egenintresse...
Syftet med den här studien är att få en inblick i hur pedagoger i flerspråkiga förskolor förhåller s...
Genom intervjuer med förskolepedagoger har flera behov kunnat utkristallisera sig, ofta är behoven s...
Min vetenskapliga essä handlar om samlingen på förskolan och hur vi pedagoger förhåller oss kring de...
SAMMANFATTNING Syftet med detta examensarbete är att få kunskap om samlingens innebörd i förskolan. ...
Syftet med undersökningen var att ta reda pedagogers och barns inställning till samling samt hur de ...
Intresset för vårt undersökningsområde har kommit ur den verksamhetsförlagda utbildning som vi har g...