Sömn och vila i förskolan : aktiviteten som läroplanen glömde?

För att orka med en dag i förskolan behövs en bra balans mellan intensitet och lugn, mellan aktivitet och vila. Detta vore möjligen helt oproblematiskt om alla barn hade samma behov och dessutom levde likadana liv utanför förskolan. Nu är ju detta inte fallet utan barn är individer och familjer är unika. Föräldrar har många gånger bestämda synpunkter på hur en god balans ska kunna uppnås – men dessa synpunkter kan vara av sinsemellan olika slag och leda till helt olika lösningar. Kanske är då det frestande att välja en lösning där de professionella medarbetarna i förskolan helt enkelt bestämmer hur en dag i förskolan ska disponeras? Nej, det vill nog ingen och dessutom har föräldrar rätt att vara med och påverka det som händer i förskolan