En este trabajo, se trata de conocer la evolución de las concepciones explícitas y las dificultades de aprendizaje de un grupo de alumnos de nivel 5º de Educación Primaria, a través de un pretest y un postest, que se plantean como actividades. Las dificultades que se derivan del análisis coincide en la mayoría de los casos con los establecidos en la literatura científica y que nos permiten pensar en la necesidad de establecer otra metodología más experimental para afrontar dicha enseñanza
En la presente comunicación pasamos a desarrollar la intervención educativa desarrollada en el marco...
El poster muestra una metodología docente activa, complementaria a la enseñanza tradicional, en la a...
En este trabajo se presenta una revisión del estado de la conclusión de estudios de educación básica...
El presente trabajo pretende plantear una propuesta de intervención compuesta por actividades estruc...
Dentro de las propuestas didácticas que, como alternativas a la enseñanza tradicional, ponen el énfa...
Los futuros maestros y maestras de Educación Primaria, como tantas personas, muestran carencias des...
Este trabajo pretende poner de manifiesto las actitudes de los alumnos al finalizar la Educación Pri...
Producción CientíficaEste trabajo pretende poner de manifiesto las actitudes de los alumnos al final...
Para contribuir a la adquisición de competencias científicas de futuros maestros y maestras de cienc...
Producción CientíficaEste estudio tiene como objetivo la propuesta y evaluación de una secuencia de ...
Se presenta una investigación – acción educativa en las aulas de formación del profesorado y en las ...
La planificación de la enseñanza y el desarrollo de unidades didácticas requieren seleccionar en pri...
El presente trabajo reflejara parte de lo llevado a cabo, con estudiantes del Profesorado/Licenciatu...
El poster muestra una metodología docente activa, complementaria a la enseñanza tradicional, en la a...
En este trabajo se analizan los resultados de la aplicación de una actividad de formación docente pa...
En la presente comunicación pasamos a desarrollar la intervención educativa desarrollada en el marco...
El poster muestra una metodología docente activa, complementaria a la enseñanza tradicional, en la a...
En este trabajo se presenta una revisión del estado de la conclusión de estudios de educación básica...
El presente trabajo pretende plantear una propuesta de intervención compuesta por actividades estruc...
Dentro de las propuestas didácticas que, como alternativas a la enseñanza tradicional, ponen el énfa...
Los futuros maestros y maestras de Educación Primaria, como tantas personas, muestran carencias des...
Este trabajo pretende poner de manifiesto las actitudes de los alumnos al finalizar la Educación Pri...
Producción CientíficaEste trabajo pretende poner de manifiesto las actitudes de los alumnos al final...
Para contribuir a la adquisición de competencias científicas de futuros maestros y maestras de cienc...
Producción CientíficaEste estudio tiene como objetivo la propuesta y evaluación de una secuencia de ...
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La planificación de la enseñanza y el desarrollo de unidades didácticas requieren seleccionar en pri...
El presente trabajo reflejara parte de lo llevado a cabo, con estudiantes del Profesorado/Licenciatu...
El poster muestra una metodología docente activa, complementaria a la enseñanza tradicional, en la a...
En este trabajo se analizan los resultados de la aplicación de una actividad de formación docente pa...
En la presente comunicación pasamos a desarrollar la intervención educativa desarrollada en el marco...
El poster muestra una metodología docente activa, complementaria a la enseñanza tradicional, en la a...
En este trabajo se presenta una revisión del estado de la conclusión de estudios de educación básica...