O uso de técnicas cinematográficas para a produção de vídeos na sala de aula

O objetivo do trabalho foi o de identificar como um grupo de estudantes utiliza as técnicas cinematográficas para a produção de vídeos e quais as aprendizagens possíveis podem ser desenvolvidas por meio do uso/produção de vídeos na sala de aula. Foram sujeitos da pesquisa quatorze estudantes e aprodução do vídeo foi dividida em três etapas: pré-produção, produção e pós-produção. Os estudantes produziram três curtas com explorações diferentes: um com enfoque na exploração dos planos e movimentos de câmera; um com foco nos recursos de edição; e o outro com foco no argumento e roteirodando ênfase a uma forte crítica social e utilização de técnicas do cinema mudo. Os resultados revelam que o cinema em sala de aula pode ser utilizado para desenvolver a criatividade, gerar aprendizagens e estimular o protaganismo juvenil