Add to ORKGA influência dos conhecimentos prévios sobre o processo de ensino-aprendizagem configura- se como ponto de partida às atividades de ensino. Aplicou-se a 79 estudantes do Ensino Médio um questionário contendo 3 questões abertas sobre cadeia e teia alimentar, com o objetivo de identificar os conhecimentos prévios relacionados com esses conceitos e apontar algumas possibilidades de passagem destes conhecimentos cotidianos para conhecimentos científicos. A análise de conteúdo evidenciou que os conhecimentos prévios se apresentavam carregados de equívocos sobre o tema e que os conhecimentos cotidianos prevaleciam sobre os conhecimentos científicos, de modo a afetar a aprendizagem dos últimos, requerendo dos educadores atenção redobrada durante o...
Esse trabalho foi inspirado pela percepção de que o Ensino de Biologia, a partir de uma abordagem in...
Atualmente o ensino de Biologia tem por finalidade auxiliar o aluno à aquisição de conceitos cientif...
O presente estudo teve como foco a formação inicial de professores de ciências e biologia onde prete...
A influência dos conhecimentos prévios sobre o processo de ensino-aprendizagem configura- se como po...
Trata-se de um trabalho de conclusão de curso, que fez parte de nosso processo de formação para a do...
A experiência relatada neste artigo ocorreu no município de Jequié, estado da Bahia, durante o ano l...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2013....
Desde os primórdios da civilização, o homem pratica a conservação dos alimentos, através do sal, gor...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia ...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
Na atualidade torna-se inquestionável a necessidade de integrar a aprendizagem com as novas tecnolo...
O trabalho compreende a descrição de uma proposta educativa a partir da construção de uma horta eco...
see fileO presente artigo tem como principais preocupações refletir sobre o modo como estuda o aluno...
Os dilemas atuais do ensino-aprendizagem são inúmeros e atrelados às mais diversificadas circunstânc...
Esse trabalho foi inspirado pela percepção de que o Ensino de Biologia, a partir de uma abordagem in...
Atualmente o ensino de Biologia tem por finalidade auxiliar o aluno à aquisição de conceitos cientif...
O presente estudo teve como foco a formação inicial de professores de ciências e biologia onde prete...
A influência dos conhecimentos prévios sobre o processo de ensino-aprendizagem configura- se como po...
Trata-se de um trabalho de conclusão de curso, que fez parte de nosso processo de formação para a do...
A experiência relatada neste artigo ocorreu no município de Jequié, estado da Bahia, durante o ano l...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2013....
Desde os primórdios da civilização, o homem pratica a conservação dos alimentos, através do sal, gor...
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Na atualidade torna-se inquestionável a necessidade de integrar a aprendizagem com as novas tecnolo...
O trabalho compreende a descrição de uma proposta educativa a partir da construção de uma horta eco...
see fileO presente artigo tem como principais preocupações refletir sobre o modo como estuda o aluno...
Os dilemas atuais do ensino-aprendizagem são inúmeros e atrelados às mais diversificadas circunstânc...
Esse trabalho foi inspirado pela percepção de que o Ensino de Biologia, a partir de uma abordagem in...
Atualmente o ensino de Biologia tem por finalidade auxiliar o aluno à aquisição de conceitos cientif...
O presente estudo teve como foco a formação inicial de professores de ciências e biologia onde prete...