Add to ORKGEn esta comunicación se presentan los resultados de la aplicación de una Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje (SEA) que ha sido diseñada en el contexto del Proyecto EANCYT, Enseñanza y Aprendizaje de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología, con el propósito de aproximar a estudiantes de grado 6º (10-12 años) a las investigaciones y los métodos de la ciencia. La evaluación se realiza con la aplicación de un cuestionario estandarizado de 6 cuestiones extraídas del COCTS (Cuestionario de Opiniones sobre CTS)
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...
Este trabajo discute las conexiones y sinergias entre alfabetización científica, naturaleza de la ci...
La ponencia se enmarca dentro del Proyecto Iberoamericano sobre la Naturaleza de la Ciencia y la Tec...
En esta comunicación se presentan los resultados de la aplicación de una Secuencia de Enseñanza y Ap...
Esta comunicación afronta el compromiso de la didáctica de las ciencias con la sociedad del conocimi...
Entre los objetivos de la enseñanza de las ciencias destaca la necesidad de promover que los estudia...
Este estudio presenta el análisis del caso de un profesor de ciencias enrolado en el master de forma...
Dentro del proyecto "Enseñanza y Aprendizaje sobre la Naturaleza de la Ciencia y Tecnología" (NdCyT)...
Esta comunicación contribuye a lema del congreso tratando de mejorar la enseñanza de la ciencia a tr...
Se presentan los resultados de unainvestigación relacionada con la percepción del estudiantado unive...
Este estudio presenta el análisis del caso de un profesor de ciencias enrolado en el master de forma...
La Universidad Manuela Beltrán buscó generar un espacio de socialización de experiencias de Educació...
Se presenta un proyecto de investigación cooperativa internacional, realizado por investigadores de ...
Una adecuada comprensión de la naturaleza del conocimiento científico es un requisito necesario en ...
Se presenta un proyecto de investigación cooperativa internacional, realizado por investigadores de ...
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