Eligiendo el futuro : las influencias familiares, escolares e individuales en la construcción de expectativas

El objetivo de esta comunicación es el de presentar algunos resultados de la primera fase de una investigación sobre las trayectorias formativas y laborales de los jóvenes de una muestra de 2000 estudiantes que cursaban 4º de ESO en 2013-14 -o que habían nacido en el año 1998- matriculados en 27 centros de la ciudad de Barcelona. La investigación forma parte de un proyecto internacional de comparación entre ciudades sobre las prácticas educativas, las desigualdades educativas y las trayectorias de los jóvenes después de la escuela obligatoria. Mediante análisis de carácter trivariado y multivariado, complementado con modelos de regresión logística multinomial, se pretende discernir la intervención de factores intermedios que se han seleccionado como hipotéticamente importantes. Tales factores se reúnen bajo un conjunto de condiciones, concepciones y sucesos que se vinculan a la generación de las expectativas, tomadas como variable dependiente. El contraste de las expectativas con las elecciones efectivamente tomadas forma parte de la segunda fase del análisis en esta investigación