Systèmes prosodiques et acquisition d'une L2 : production et perception des mouvements mélodiques en français et en espagnol

This thesis is dedicated to the acquisition of French prosody as an L2 by Mexican Spanish adult learners. The main goals of this research are (i) to clarify wether the interlanguage prosodic rules are constrained by an L1 transfer and (ii) to examine in which measure different mechanisms related to the L2 acquisition process are activated during the learning of the L2 prosody. The study consisted in two different types of experiments: (i) the prosodic analysis of oral productions extracted from a large corpus and (ii) two perception experiments. Besides prosodic errors probably due to L1 transfer, the results show that the L1 could not explain the overuse of high rises at the end of information-seeking questions (yes-no and wh-questions) and at the right edge of non-final Intonational Phrases (IP). The findings suggest also that there is a disociation between prosodic production and perception in L1 and L2. In the light of these results, three different hypothises are put forward in order to explain the occurrence of these L2 prosodic forms : (i) the universal prosodic factors (e.g. biological codes) are strongly activated during the L2 acquisition process, (ii) errors in phonetic implementations and (iii) the expression of a certain linguistic insecurity.Cette thèse est consacrée à l’acquisition de la prosodie en français L2 par des apprenants hispanophones adultes. Nous tentons de répondre à deux types d’interrogations : (i) se demander si la construction des règles prosodiques de l’interlangue repose sur un transfert de la L1 vers la L2 ; et (ii) évaluer dans quelle mesure d’autres mécanismes reliés au processus d’acquisition sont activés durant l’acquisition de la prosodie d’une L2. Ce travail s’est développé à partir de l’analyse prosodique des productions orales compilées dans un large corpus et la mise en œuvre de deux tests de perception. Bien que certains phénomènes en L2 soient corrélés à un transfert, les données montrent que la L1 ne peut pas toujours motiver l’emploi des contours mélodiques extra-montants (LH*HH%) à la fin des questions totales et partielles neutres ainsi qu’à la frontière droite de syntagmes intonatifs (IP) en position non finale. Les résultats montrent également qu’il y a une dissociation entre perception et production des aspects prosodiques en L1 et en L2. Au vu de ces éléments, nous proposons trois hypothèses qui pourraient expliquer l’observation de tels contours en L2 : (i) l’activation des facteurs prosodiques universels (« biological codes » ) employés comme des primitives prosodiques par défaut en début d’acquisition d’une L2 ; (ii) des erreurs d’implémentation phonétique et (iii) l’expression d’une certaine insécurité linguistique