Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este relato apresenta a vivência de bolsistas do PIBID de Ciências Biológicas da PUCPR num trabalho inicial sobre direitos humanos e dos animais. Inicialmente questionamos nossos alunos sobre o que eles entendiam e conheciam sobre direitos humanos. A constatação de que a grande maioria de nossos educandos vive à beira das discussões destes temas foi imediata. Utilizamos de conceitos como os que combatem o especismo, e pregam a necessidade de se prezar pelo bem estar animal enquanto provocava-se os alunos a refletir sobre o fenômeno da vida e a interação entre ...
A racionalidade humana predominante desde a Grécia Antiga e principalmente a partir do século XVIII ...
Inicialmente gostaria de agradecer o convite que me foi feito para participar deste encontro, pois e...
Este trabalho tem como propósito central contribuir para um repensar do ensino de ciências a partir ...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
A capacidade tecnológica de transformar a biologia, ligada aos avanços da engenharia genética, da fa...
O ser vivo nasce, cresce, se reproduz e morre. Esse é o ciclo de vida que aprendemos desde criança n...
Este trabalho tem como finalidade a propositura de uma análise mais profunda acerca da constituciona...
Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Direito da Universidade do Extremo Sul Catarinense, ...
Neste texto procuro problematizar as tradicionais concepções que enformam a dicotomia educação e tra...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, 2012. Curso de Licenciatura em ...
Este escrito tem como objetivo geral ensaiar a resposta à pergunta pelos fundamen- tos da relação Se...
No seu discurso de agradecimento pela recente atribuição do prémio Templeton, em Londres, o antigo A...
O campo de investigação do ensino de História, no Brasil e em outros países, tem procurado incorpora...
Este ensaio propõe uma reflexão sobre o éthos para uma educação humanizadora hoje. Trata, inicialmen...
A partir da análise da produção de documentos na aldeia e do envolvimento indígena na escola municip...
A racionalidade humana predominante desde a Grécia Antiga e principalmente a partir do século XVIII ...
Inicialmente gostaria de agradecer o convite que me foi feito para participar deste encontro, pois e...
Este trabalho tem como propósito central contribuir para um repensar do ensino de ciências a partir ...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
A capacidade tecnológica de transformar a biologia, ligada aos avanços da engenharia genética, da fa...
O ser vivo nasce, cresce, se reproduz e morre. Esse é o ciclo de vida que aprendemos desde criança n...
Este trabalho tem como finalidade a propositura de uma análise mais profunda acerca da constituciona...
Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Direito da Universidade do Extremo Sul Catarinense, ...
Neste texto procuro problematizar as tradicionais concepções que enformam a dicotomia educação e tra...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, 2012. Curso de Licenciatura em ...
Este escrito tem como objetivo geral ensaiar a resposta à pergunta pelos fundamen- tos da relação Se...
No seu discurso de agradecimento pela recente atribuição do prémio Templeton, em Londres, o antigo A...
O campo de investigação do ensino de História, no Brasil e em outros países, tem procurado incorpora...
Este ensaio propõe uma reflexão sobre o éthos para uma educação humanizadora hoje. Trata, inicialmen...
A partir da análise da produção de documentos na aldeia e do envolvimento indígena na escola municip...
A racionalidade humana predominante desde a Grécia Antiga e principalmente a partir do século XVIII ...
Inicialmente gostaria de agradecer o convite que me foi feito para participar deste encontro, pois e...
Este trabalho tem como propósito central contribuir para um repensar do ensino de ciências a partir ...