Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Relações Internacionais e Integração. Orientador: Prof. Dr. Lucas Kerr de OliveiraEste trabalho apresenta uma análise do chamado ‘caso Snowden’ e suas relações com a soberania brasileira. Ex-agente da inteligência norte-americana, Edward Snowden revelou ao jornalista Gleen Greenwlad, em junho de 2013, como funcionava o mais abrangente sistema espião até agora montado pela NSA, a agência nacional de inteligência estadunidense. A partir das cinco forças motrizes propostas por Buzan em seus Estudos de Segurança Internac...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Economia, Mestrado em Economia do S...
Esta pesquisa aborda a questão da perspectiva de gênero na Educação Básica, mais especi...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de...
Orientador: Prof. Dr. Alexsandro Eugênio PereiraDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Par...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de M...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionai...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, 2013.Em 8 de ...
O presente trabalho tem o objetivo principal de apresentar o caráter intervencionista da atividade e...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações internacionais, Programa de P...
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e ...
Bibliografia: p. 405-442Originalmente apresentado como dissertação de mestrado ao Instituto de Econo...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares, P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Economia, Mestrado em Economia do S...
Esta pesquisa aborda a questão da perspectiva de gênero na Educação Básica, mais especi...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de...
Orientador: Prof. Dr. Alexsandro Eugênio PereiraDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Par...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de M...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionai...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, 2013.Em 8 de ...
O presente trabalho tem o objetivo principal de apresentar o caráter intervencionista da atividade e...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações internacionais, Programa de P...
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e ...
Bibliografia: p. 405-442Originalmente apresentado como dissertação de mestrado ao Instituto de Econo...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares, P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Economia, Mestrado em Economia do S...
Esta pesquisa aborda a questão da perspectiva de gênero na Educação Básica, mais especi...