Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O objeto do presente artigo é mostrar a realidade racista existente na sociedade e refletida no âmbito escolar. Diante de tal contexto, fez-se necessário propor um projeto de intervenção, almejando superar tal preconceito. Asssim, um grupo de professores do Colégio Estadual Cristo Rei, elaborou o projeto “A educação não tem cor”. O referido projeto, por meio de estudos e debates críticos, trabalha com respaldo na legislação vigente, além de autores que abordam o tema em questão. O projeto, desenvolvido desde 2006, culmina na semana da Consciência Negra com exp...
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia de Ciências Humana...
Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação, no Mestrado Acadêmi...
Este trabalho propôs analisar as contribuições do currículo, como prática cultural e como lugar de...
Orientador: André Ribeiro GiamberardinoMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Seto...
Resumo: O presente trabalho tem como proposta estimular o debate em torno do vínculo entre educação ...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
Busca-se neste trabalho refletir sobre a formação continuada, como um dos fatores de transformação e...
Movimentos Sociais e Estado travam ao longo do século passado forte diálogo que resultam em leis con...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.O p...
Artigo apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Gênero e Divers...
A proposta desta pesquisa surgiu ao conhecermos uma certa prática pedagógica que nos pareceu singula...
A cor para as crianças e negras tem se constituído em um elemento de exclusão, desde a creche. As pe...
Os debates acerca do racismo estrutural presente no nosso país têm eclodido em diversos âmbitos da s...
A Educação infantil tem sido tema de muitos estudos e debates na atualidade. Diversas são asquestões...
A escola sempre foi um lugar de encontros e desencontros de pessoas, de diferentes culturas, de dife...
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia de Ciências Humana...
Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação, no Mestrado Acadêmi...
Este trabalho propôs analisar as contribuições do currículo, como prática cultural e como lugar de...
Orientador: André Ribeiro GiamberardinoMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Seto...
Resumo: O presente trabalho tem como proposta estimular o debate em torno do vínculo entre educação ...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
Busca-se neste trabalho refletir sobre a formação continuada, como um dos fatores de transformação e...
Movimentos Sociais e Estado travam ao longo do século passado forte diálogo que resultam em leis con...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.O p...
Artigo apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Gênero e Divers...
A proposta desta pesquisa surgiu ao conhecermos uma certa prática pedagógica que nos pareceu singula...
A cor para as crianças e negras tem se constituído em um elemento de exclusão, desde a creche. As pe...
Os debates acerca do racismo estrutural presente no nosso país têm eclodido em diversos âmbitos da s...
A Educação infantil tem sido tema de muitos estudos e debates na atualidade. Diversas são asquestões...
A escola sempre foi um lugar de encontros e desencontros de pessoas, de diferentes culturas, de dife...
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia de Ciências Humana...
Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação, no Mestrado Acadêmi...
Este trabalho propôs analisar as contribuições do currículo, como prática cultural e como lugar de...