Les antennes scolaires mobiles et l'intégration des enfants du voyage dans le système scolaire français

La scolarisation des enfants issus de familles non sédentaires s'avère difficile. On comprend que les déplacements qui les caractérisent ne permettent pas à ces jeunes d'être inscrits dans une classe ordinaire et de pouvoir être assidue à ce système. Alors, aujourd'hui, de nombreux enfants ne jouissent toujours pas de leur droit à l'éducation. Pour pallier ce problème, l'Éducation Nationale, en partenariat avec l'ASET, a mis en place des Antennes Scolaires Mobiles. Dans cet écrit, nous faisons part d'une recherche effectuée auprès du camion-école primaire de la région Nord. Cette enquête a pour but d'interroger cette modalité scolaire afin de comprendre si Les Antennes Scolaires Mobiles favorisent l'intégration et l'adaptation en école "en dur" des enfants du voyage y ayant accès. Le dessein des camions-école est d'être une passerelle entre la non scolarisation et l'école. Elle tend à familiariser les enfants et leurs parents au système scolaire français et met en œuvre les dispositions nécessaires pour garantir à ces jeunes des conditions de scolarisation qui pourvoient au respect de la loi