Add to ORKGLes albums de jeunesse favorisent-ils la création d'un contexte linguistique riche pour l'enseignement précoce des langues
Robert Jean-Dominique. Le langage en contexte. Études philosophiques et linguistiques de pragmatique...
Petitjean André. Textes officiels et enseignement du français. In: Pratiques : linguistique, littéra...
Dans le domaine de la didactique des langues, la littérature de jeunesse occupe une place prépondéra...
Je m’intéresserai à présent aux usages contemporains de la littérature de jeunesse en classe de lang...
Leclaire Anne. La littérature de jeunesse et l'école. In: Pratiques : linguistique, littérature, did...
Les étudiants et enseignants en langues étrangères ont souvent le désir d’appuyer leurs démarches su...
Friot Bernard. La littérature de jeunesse au collège:ouverture et réticences dans les textes officie...
Leclaire Anne. Littérature de jeunesse à l'école: des ouvrages pour des activités. In: Pratiques : l...
Le monde dans lequel nous évoluons est pluriculturel, pourtant il y a des langues surreprésentées et...
Desjardins Lucie. Le langage du corps comme langage de l ’âme et des passions. In: Littératures clas...
Jotterand Ulrich. Moyens d'enseignement et innovation pédagogique : l'exemple de la collection Langu...
Sprenger-Charolles Liliane. Rôle du contexte linguistique, des informations visuelles et phonologiqu...
Le rôle de l’enseignant en classe de FLE est déterminent dans la transmission des savoirs et savoir-...
Elalouf Marie-Laure. De la maîtrise de la langue à la maîtrise du discours en France et dans la fran...
Texte littéraire et enseignement des langues : pratiques de terrainLe dossier, coordonné par Nadja M...
Robert Jean-Dominique. Le langage en contexte. Études philosophiques et linguistiques de pragmatique...
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Dans le domaine de la didactique des langues, la littérature de jeunesse occupe une place prépondéra...
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