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Ce mémoire s'intéresse aux difficultés de compréhension en lecture en SEGPA. Il pose la question suivante : en quoi l'acquisition de stratégies de compréhension d'un texte littéraire en 5e SEGPA peut-elle aider les élèves à devenir "ingénieurs" de leur lecture
Pourquoi certains élèves ne parviennent-ils pas à mémoriser ce qu'ils ont réussi à déchiffrer ? Ont-...
Dans la perspective de décrire le curriculum effectif, nous contrastons ce qui s'enseigne à partir d...
Actuellement, la compréhension en lecture n’est pas souvent enseignée pour elle-même dans les classe...
En quoi passer de la lecture offerte à des activités de lecture centrées sur la compréhension, peut ...
Notre étude porte sur la compréhension de lecture en cycle 3. Nous nous sommes interrogées sur les l...
Dans ce travail de Bachelor, nous nous intéressons à l'impact d'un enseignement explicite des straté...
Pour comprendre un document textuel, peu importe le support utilisé, il ne suffit pas de savoir déco...
Ce mémoire est basé sur une enquête qui avait pour objectif d’étudier les stratégies de lecture empl...
Ce mémoire essaie de montrer dans quelle mesure l’acquisition de stratégies de compréhension en lect...
Mon poste de remplaçante m’a fait côtoyer de nombreuses écoles. Dans chaque classe, le même constat ...
Alors que peu d’enseignants reconnaissent travailler la compréhension à l’école maternelle, je m’int...
Enseignante en ULIS école depuis maintenant 3 ans, j’ai constaté, cette année, chez mes élèves, des ...
Un CD-Rom va bientôt être publié conjointement par le ministère de l'Éducation nationale et le minis...
National audienceLa compréhension écrite est fondamentale pour la réussite scolaire, professionnelle...
C’est en lycée professionnel que les notions de lecture, de compréhension et d’interprétation ont ét...
Pourquoi certains élèves ne parviennent-ils pas à mémoriser ce qu'ils ont réussi à déchiffrer ? Ont-...
Dans la perspective de décrire le curriculum effectif, nous contrastons ce qui s'enseigne à partir d...
Actuellement, la compréhension en lecture n’est pas souvent enseignée pour elle-même dans les classe...
En quoi passer de la lecture offerte à des activités de lecture centrées sur la compréhension, peut ...
Notre étude porte sur la compréhension de lecture en cycle 3. Nous nous sommes interrogées sur les l...
Dans ce travail de Bachelor, nous nous intéressons à l'impact d'un enseignement explicite des straté...
Pour comprendre un document textuel, peu importe le support utilisé, il ne suffit pas de savoir déco...
Ce mémoire est basé sur une enquête qui avait pour objectif d’étudier les stratégies de lecture empl...
Ce mémoire essaie de montrer dans quelle mesure l’acquisition de stratégies de compréhension en lect...
Mon poste de remplaçante m’a fait côtoyer de nombreuses écoles. Dans chaque classe, le même constat ...
Alors que peu d’enseignants reconnaissent travailler la compréhension à l’école maternelle, je m’int...
Enseignante en ULIS école depuis maintenant 3 ans, j’ai constaté, cette année, chez mes élèves, des ...
Un CD-Rom va bientôt être publié conjointement par le ministère de l'Éducation nationale et le minis...
National audienceLa compréhension écrite est fondamentale pour la réussite scolaire, professionnelle...
C’est en lycée professionnel que les notions de lecture, de compréhension et d’interprétation ont ét...
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Dans la perspective de décrire le curriculum effectif, nous contrastons ce qui s'enseigne à partir d...
Actuellement, la compréhension en lecture n’est pas souvent enseignée pour elle-même dans les classe...
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