ANALISIS EJAAN DAN KALIMAT EFEKTIF PADA SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan dan mendeskripsikan ketidakefektifan kalimat pada skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Bengkulu. Metode penelitian yang digunakana dalah metode deskriptif.Data penelitian ini adalah bahasa tulis dalam Bab IV skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Bengkulu tahun 2012. Sumber data penelitian ini berupa skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Bengkulu tahun 2012.Populasi dalam penelitian ini adalah skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Bengkulu tahun2012 yang berjumlah 55 skripsi. Sampel yang dijadikan dalam penelitian ini sebanyak 18 skripsi, yang meliputi: bidang pengajaran 8 skripsi, bidang bahasa 5 skripsi, dan bidang sastra 5 skripsi.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknikdokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu pengelompokan, interpretasi, klasifikasi, mempresentase kesalahan, kesimpulan, verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kesalahan penggunaan ejaan dan ketidakefektifan kalimat pada skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Bengkulu tahun 2012.Kesalahan ejaan meliputi: penggunaan huruf (capital dan miring) sebanyak 103 kesalahan, penulisan kata (berimbuhan, depan, partikel dan angka dan bilangan) sebanyak 89 kesalahan, dan penggunaan tanda baca (titik,koma, titik koma, pisah, titik dua, dan hubung) sebanyak 122 kesalahan, sedangkan ketidakefektifan kalimat meliputi: kesepadanan dan kesatuan (subjek dan predikat dan kata penghubung intrakalimat dan antarkalimat) sebanyak 104 kalimat tidak efektif, kesejajaran (paralelisme) sebanyak 10 kalimat tidak efektif, kehematan (pengulangan subjek, hiponimi, dan pemakaian kata depan ‘dari’ dan ‘daripada) sebanyak 221 kalimat tidak efektif, dan penekanan dalam kalimat (urutan yang logis dan pengulangan kata)sebanyak 53 kalimat tidak efektif