STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI KELAS IVA STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI KELAS IVA STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI KELAS IVA SD N 68 KOTA BENGKULU SD N 68 KOTA BENGKULU SD N 68 KOTA BENGKULU

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di kelas IVA SDN 68 kota Bengkulu. Jenis penelitian adalah kualitatif.Metode penelitian yang digunakan deskriptif naturalistik dan subjek penelitian adalah guru SDN 68 Kota Bengkulu. Instrumen penelitian adalah peneliti sendirian dengan menggunakan pedoman observasidanwawancara. Dokumentasiberupafoto, RPP SBdKdanSilabus.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui empat tahap yaitu pengumpulan data,reduksi data, penyajian data/display, dan penarikan kesimpulan. Uji kredibilitas data melalui meningkatkan ketekunan member check dan triangulasi. Hasil penelitian dalam pembelajaran SBdK berdasarkan perencanaan pembelajaran guru sudah membuat RPP berdasarkan Silabus dalam menyusun rancangan pembelajaran. Selanjutnya pada pelaksanaan pembelajaran guru sudah melaksanakan kegiatan awal, kegiatan inti dan penutup sesuai dengan RPP yang telah dibuat oleh guru. Pada saat evaluasi pembelajaran guru memberikan penilaian dari 3 aspek yaitu afektif, kognitif dan psikomotor. Pada penilaian afektif guru menilai keaktifan dan kerja sama siswa pada saat tugas individu maupun kelompok. Penilaian Psikomotor guru melakukan penilaian siswa pada saat menggambar dan kerja kelompok. Sedangkan aspek kognitif guru secara langsung menanyakan pertanyaan lisan kepada siswa menjadi nilai tambah bagi siswa tersebut. Kata Kunci : Pelaksanaan Pembelajaran, Seni Budaya dan Keterampila