HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SERTA IMPLIKASI TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 6 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan keterampilan komunikasi siswa kelas X di SMA Negeri 6 Kota Bengkulu. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik korelasi. Sample penelitian berjumlah 93 siswa yang diambil secara acak dari seluruh kelas X. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kecerdasan emosional dan angket keterampilan komunikasi. Data dianalisis dengan menggunakan korelasi pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan keterampilan komunikasi dengan rxy sebesar 0,930 dengan taraf signifikan sebesar 0,000 (p