Add to ORKGApresenta-se, neste capítulo, um projecto de investigação sobre os usos e a imagem do inglês, como língua académica no contexto da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
O Professor Luís Moita dedicou-se à Universidade Autónoma de Lisboa (UAL) em 1988, aqui iniciando a ...
Este artigo retrata resultados de um estágio pós-doutoral sobre o inglês em contexto acadêmico-unive...
O interesse pelo estudo da relação entre a linguagem e a inteligência tem vindo a aumentar nos últim...
Neste capítulo é feita uma síntese das principais metodologias usadas para a avaliação da linguagem ...
A revista eletrônica Sentidos da Cultura, periódico semestral do Núcleo de Pesquisa Culturas e Memór...
Kanavillil Rajagopalan é professor titular em Semântica e Pragmáticas das Línguas Naturais, da Unive...
Reflexão sobre a investigação em Educação, sobre o conformismo e submissão que dominam o mundo acadé...
Neste texto, Puren faz uma grande revisão crítica da história do ensino de línguas estrangeiras na F...
Tese de Doutoramento, Linguística Portuguesa, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade ...
A presente comunicação ocupa-se de duas frentes. A primeira frente remonta a um curso de Verão sobre...
O interesse em estudar fonética e o seu papel no ensino de línguas estrangeiras, particularmente o i...
Os artigos inseridos neste volume abrangem: um trabalho sobre o papel determinante que o factor mot...
Este artigo vincula-se a estudos sobre o cenário discursivo da formação universitária do professor d...
Neste artigo, relacionamos teoricamente Linguística Sistêmico-Funcional (LSF) e Análise Crítica do D...
No final da Alta Idade Média, nos vários reinos europeus começamos a detectar um abandono da tradiçã...
O Professor Luís Moita dedicou-se à Universidade Autónoma de Lisboa (UAL) em 1988, aqui iniciando a ...
Este artigo retrata resultados de um estágio pós-doutoral sobre o inglês em contexto acadêmico-unive...
O interesse pelo estudo da relação entre a linguagem e a inteligência tem vindo a aumentar nos últim...
Neste capítulo é feita uma síntese das principais metodologias usadas para a avaliação da linguagem ...
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Kanavillil Rajagopalan é professor titular em Semântica e Pragmáticas das Línguas Naturais, da Unive...
Reflexão sobre a investigação em Educação, sobre o conformismo e submissão que dominam o mundo acadé...
Neste texto, Puren faz uma grande revisão crítica da história do ensino de línguas estrangeiras na F...
Tese de Doutoramento, Linguística Portuguesa, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade ...
A presente comunicação ocupa-se de duas frentes. A primeira frente remonta a um curso de Verão sobre...
O interesse em estudar fonética e o seu papel no ensino de línguas estrangeiras, particularmente o i...
Os artigos inseridos neste volume abrangem: um trabalho sobre o papel determinante que o factor mot...
Este artigo vincula-se a estudos sobre o cenário discursivo da formação universitária do professor d...
Neste artigo, relacionamos teoricamente Linguística Sistêmico-Funcional (LSF) e Análise Crítica do D...
No final da Alta Idade Média, nos vários reinos europeus começamos a detectar um abandono da tradiçã...
O Professor Luís Moita dedicou-se à Universidade Autónoma de Lisboa (UAL) em 1988, aqui iniciando a ...
Este artigo retrata resultados de um estágio pós-doutoral sobre o inglês em contexto acadêmico-unive...
O interesse pelo estudo da relação entre a linguagem e a inteligência tem vindo a aumentar nos últim...