Bij circa 10.000 kinderen uit de eerste en tweede klas van lagere scholen in de provincie Groningen werd een intelligentiebepaling verricht met een groepstest. We gebruikten daartoe de door Luning Prak verzorgde Nederlandse versie van model K 1 van Pintner-Cunningham. Een gedeeltelijke controle op de uitkomsten werd verkregen door individueel natesten van een aantal kinderen met model K 2 (weer in groepsverband), door vergelijking van de uitkomsten bij kinderen, die toevallig tweemaal waren getest en door het vragen van een intelligentie-beoordeling door de onderwijzer. ... Zie: Samenvatting
In dit proefschrift gaat het om de betekenis van het opgroeien in een moedergezin voor de onderwijsk...
In dit verkennende kwalitatieve onderzoek gingen we in op de beleving van allochtone ouders naar aan...
Deze studie is een vervolg op een in 1955 begonnen onderzoek vanuit het Gemeentelijk Pedotherapeutis...
Bij circa 10.000 kinderen uit de eerste en tweede klas van lagere scholen in de provincie Groningen ...
Nieuwsgierigheid is een belangrijke factor op school, want wanneer kinderen nieuwsgierig zijn, leren...
Nieuwsgierigheid is belangrijk voor het leren en cognitief functioneren. Kinderen leren wanneer ze n...
Intelligentieonderzoek bij meertalige kinderen is niet evident. Niet alleen vormt taal een sterk bel...
Het schoolplein is de ideale plek voor kinderen en jongeren om gezellig samen te bewegen. Maar steed...
Dit onderzoek heeft betrekking op de totstandkoming, plaatsbepaling en validering van de herziene ve...
Vergeleken met niet-leergestoorde kinderen, presteren leergestoorde kinderen vaak minder goed op tal...
In dit proefschrift gaat het om de betekenis van het opgroeien in een moedergezin voor de onderwijsk...
Hoewel enkele onderdelen van het tevoren ontwikkelde raamwerk door de onderzoeksbevindingen niet wor...
Ondervoeding, overgewicht en kindersterfte zijn belangrijke gezondheidsproblemen en veel onderzoek i...
In dit proefschrift wordt een onderzoekmethode beschreven voor het opsporen van slechtshorendheid bi...
Er is geen consensus over de invloed van intelligentie en creativiteit op het sociale gedrag van hoo...
In dit proefschrift gaat het om de betekenis van het opgroeien in een moedergezin voor de onderwijsk...
In dit verkennende kwalitatieve onderzoek gingen we in op de beleving van allochtone ouders naar aan...
Deze studie is een vervolg op een in 1955 begonnen onderzoek vanuit het Gemeentelijk Pedotherapeutis...
Bij circa 10.000 kinderen uit de eerste en tweede klas van lagere scholen in de provincie Groningen ...
Nieuwsgierigheid is een belangrijke factor op school, want wanneer kinderen nieuwsgierig zijn, leren...
Nieuwsgierigheid is belangrijk voor het leren en cognitief functioneren. Kinderen leren wanneer ze n...
Intelligentieonderzoek bij meertalige kinderen is niet evident. Niet alleen vormt taal een sterk bel...
Het schoolplein is de ideale plek voor kinderen en jongeren om gezellig samen te bewegen. Maar steed...
Dit onderzoek heeft betrekking op de totstandkoming, plaatsbepaling en validering van de herziene ve...
Vergeleken met niet-leergestoorde kinderen, presteren leergestoorde kinderen vaak minder goed op tal...
In dit proefschrift gaat het om de betekenis van het opgroeien in een moedergezin voor de onderwijsk...
Hoewel enkele onderdelen van het tevoren ontwikkelde raamwerk door de onderzoeksbevindingen niet wor...
Ondervoeding, overgewicht en kindersterfte zijn belangrijke gezondheidsproblemen en veel onderzoek i...
In dit proefschrift wordt een onderzoekmethode beschreven voor het opsporen van slechtshorendheid bi...
Er is geen consensus over de invloed van intelligentie en creativiteit op het sociale gedrag van hoo...
In dit proefschrift gaat het om de betekenis van het opgroeien in een moedergezin voor de onderwijsk...
In dit verkennende kwalitatieve onderzoek gingen we in op de beleving van allochtone ouders naar aan...
Deze studie is een vervolg op een in 1955 begonnen onderzoek vanuit het Gemeentelijk Pedotherapeutis...