Add to ORKGHet onderwerp van deze dissertatie is het beoordelen door leerkrachten van prestaties van leerlingen in het basisonderwijs. De leerkracht kan leerlingen via de beoordeling stimuleren hun capaciteiten optimaal te benutten. De vraag is onder welke omstandigheden dit optreedt. ... Zie: Samenvatting
Door de Groningse Faculteit der Medische Wetenschappen is een feedbacksysteem voor toetsvragenmakers...
In twee parallelklassen natuurkunde is onderzocht in hoeverre diep leren te stimuleren is in het (na...
Onder de leerlingen van de Buitengewone School bevinden zich ongeveer tweemaal zoveel jongens als me...
Het onderwerp van deze dissertatie is het beoordelen door leerkrachten van prestaties van leerlingen...
In de onderwijspraktijk stelt men vaak: “Hoe meer leerlingen gemotiveerd zijn, hoe beter”. Deze uits...
Het doel van dit onderzoek is de percepties van daltonleerlingen te inventariseren om daarmee de ond...
Hoe verhoog je de taalvaardigheid van leerlingen in het voortgezet onderwijs en hoe hun motivatie om...
Ons bewegingspatroon is in de laatste decennia duidelijk veranderd. In veel geledingen van onze maat...
Feedback kan een bijdrage leveren aan de verbetering van prestaties. Maar wanneer is feedback het me...
In dit proefschrift worden de constructie en de evaluatie van gedragstoetsen voor professionele gesp...
In residentiele voorzieningen is de opvoeding van ernstig meervoudig gehandicapten een zware en geco...
Het is natuurlijk fijn wanneer je als leerkracht voor een klas met gemotiveerde leerlingen staat. Ma...
In de gangbare onderwijspraktijk maken leerlingen hun oefeningen meestal alleen. In dit proefschrift...
Eerder onderzoek heeft laten zien dat veel Nederlandse leerlingen een lage intrinsieke motivatie heb...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Door de Groningse Faculteit der Medische Wetenschappen is een feedbacksysteem voor toetsvragenmakers...
In twee parallelklassen natuurkunde is onderzocht in hoeverre diep leren te stimuleren is in het (na...
Onder de leerlingen van de Buitengewone School bevinden zich ongeveer tweemaal zoveel jongens als me...
Het onderwerp van deze dissertatie is het beoordelen door leerkrachten van prestaties van leerlingen...
In de onderwijspraktijk stelt men vaak: “Hoe meer leerlingen gemotiveerd zijn, hoe beter”. Deze uits...
Het doel van dit onderzoek is de percepties van daltonleerlingen te inventariseren om daarmee de ond...
Hoe verhoog je de taalvaardigheid van leerlingen in het voortgezet onderwijs en hoe hun motivatie om...
Ons bewegingspatroon is in de laatste decennia duidelijk veranderd. In veel geledingen van onze maat...
Feedback kan een bijdrage leveren aan de verbetering van prestaties. Maar wanneer is feedback het me...
In dit proefschrift worden de constructie en de evaluatie van gedragstoetsen voor professionele gesp...
In residentiele voorzieningen is de opvoeding van ernstig meervoudig gehandicapten een zware en geco...
Het is natuurlijk fijn wanneer je als leerkracht voor een klas met gemotiveerde leerlingen staat. Ma...
In de gangbare onderwijspraktijk maken leerlingen hun oefeningen meestal alleen. In dit proefschrift...
Eerder onderzoek heeft laten zien dat veel Nederlandse leerlingen een lage intrinsieke motivatie heb...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Door de Groningse Faculteit der Medische Wetenschappen is een feedbacksysteem voor toetsvragenmakers...
In twee parallelklassen natuurkunde is onderzocht in hoeverre diep leren te stimuleren is in het (na...
Onder de leerlingen van de Buitengewone School bevinden zich ongeveer tweemaal zoveel jongens als me...