La orientación profesional pedagógica desde la interdisciplinariedad del área del conocimiento de las Ciencias Naturales en Preuniversitario

Se ofrece una propuesta didáctica dirigida a los profesores de la Enseñanza Preuniversitaria, que aporta las relaciones esenciales que sustentan el procedimiento didáctico del docente para realizar la orientación profesional pedagógica desde la clase en el área de Ciencias Naturales con enfoque interdisciplinario, entre los nodos del conocimiento, los nodos formativos y las vías y técnicas de orientación profesional, que influya positivamente en la subjetividad del estudiante además de identificar indicadores para la concepción metodológica de la clase así como los indicadores para evaluar la presencia de la orientación profesional