Educación superior: Estrategia sectorial (1997)

En la presente estrategia de educación superior (GN-1974-5) se describe el criterio con que el BID considera la educación superior para América Latina y el Caribe, y se propone una estrategia para la acción que el propio Banco podría realizar con miras a promover su mejoramiento. Primeramente se hace una apreciación general de la situación actual y se identifican las principales funciones que desempeña la educación superior. Luego, se analizan las tendencias que caracterizan la principal temática de política en las diversas situaciones nacionales y se presenta la postura del Banco frente a los resultados logrados hasta fecha y frente a la reforma estimada conveniente. Finalmente, se abordan los aspectos de la reforma que podrían ser objeto de asistencia directa por parte del Banco. El documento se concentra en cuatro funciones principales que cumple la educación superior en la región: (i) liderazgo académico; (ii) formación para las profesiones; (iii) formación técnica y perfeccionamiento; y, (iv) educación superior general.