Les intervenants de ces 12e rencontres FORMIST se sont employés à redéfinir la place de la formation des étudiants à l’information par rapport à d’autres concepts, comme les services de questions-réponses, les learning centers, mais aussi les évolutions récentes (acteurs, technologies, institutions) qui ont modifié le paysage universitaire
5èmes Rencontres FORMIST. Lyon, 9 juin 2005.« Parcours de formation documentaire des étudiants : à q...
NAUDIN Mathias, FACHE Philippe. « La formation professionnelle continue comme dispositif d’exercice ...
Actes des 2èmes Rencontres FORMIST : Le point sur la formation des usagers ; Réseaux.Doc : formation...
L’adoption d’une technologie de l’information et de la communication (TIC) pour la formation ne peut...
Cette communication prend appui sur une expérimentation de deux années réalisée au sein du D. U. F. ...
International audienceLe rythme et de la progressivité de la formation sont souvent en cause lorsque...
La question de « formation continue » au sein des entreprises interpelle de plus en plus les profess...
Depuis deux ans, en France, a été programmée une réforme de la formation des maîtres, dite " de la m...
National audienceLa formation des usagers à l’évaluation de l’information sur Internet est un point ...
"Les bouleversements induits par le numérique font émerger de nouvelles compétences informationnel...
3ème biennale Formation-Emploi du Céreq Le jeudi 19 septembre 2013 à la Cité universitaire internati...
Le présent volume réunit les travaux d’une table-ronde tenue en mai 2012, à l’Université libanaise, ...
Au cours des quinze dernières années, l’essor de technologies de l’information et des communications...
International audienceLe thème du décrochage universitaire est encore peu étudié. Il préoccupe pourt...
Colloque organisé par l'Institut Jacotot et Eduter AgroSup Dijon Les 5 et 6 décembre 2012 à AgroSup ...
5èmes Rencontres FORMIST. Lyon, 9 juin 2005.« Parcours de formation documentaire des étudiants : à q...
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