No contexto da cultura escolar, cada experiência e cada sucesso são marcados por uma transformação e por uma singularidade. As práticas educativas caracterizam-se por uma normatividade estruturada através de uma gramática, tendendo para hábitos e traduzindo-se em rotinas. As práticas são mediações da cultura escolar. Após uma explanação teórica e de contextualização na instituição escolar e na cultura escrita, aborda-se a caligrafia como prática de normatividade
Publicado em "Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación : revista de estudios e investigac...
Interpreta-se a escrita escolar como um arquitexto que visa (in)formar e (com)formar, os públicos in...
Este trabalho analisa os conceitos evolucionistas da educação inclusiva e as diferentes formas de or...
Em diferentes áreas do conhecimento, inclusive na Educação Física, tem havido um questionamento em r...
A transversalidade é a marca das três atividades sugeridas para sala de aula. O objetivo é refletir,...
A educação como forma de inclusão, socialização e vetor de transformação precisa ser trabalhada como...
Atualmente vivemos em um processo de crise do próprio entendimento do ser humano como produtor de su...
Os dois últimos séculos foram integralmente preenchidos por um processo de escolarização centrado na...
A escola de ontem não é a mesma escola de hoje, e esta não será igual a de amanhã. A inserção das te...
O artigo trata da formação dos conceitos não-cotidianos nas crianças abordando as contribuições da t...
O presente estudo visou, através da utilização do computador Magalhães, inovar nas práticas educativ...
O enfoque deste trabalho35 reside nas atividades que as crianças, nas suas vozes, gostam de fazer no...
Percebendo-se este contexto em que as áreas educacionais em geral se encontram, no qual a mídia se ...
Este trabalho aborda a possibilidade de uma mudança de referência para a concepção da arquitetura na...
A criatividade, a resolução de problemas, a comunicação e o raciocínio em matemática são fundamentai...
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