Durante os últimos anos tem-se verificado um interesse crescente pela utilização de e-portefólios em contexto educativo, em resultado das potencialidades que lhes são atribuídas na promoção e avaliação de competências. Esta investigação interpretativa, de tipo qualitativo, pretendeu estudar as potencialidades e limitações da utilização de portefólios electrónicos em escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico e propor modelos de e-portefólios adequados à realidade deste nível de ensino. Procedeu-se: 1) à análise global dos e-portefólios produzidos no Distrito de Santarém no âmbito do Projecto CBTIC@EB1 - Projecto de Competências Básicas em TIC - durante o ano lectivo de 2005-2006; e 2) à construção de três estudos de caso, onde se analis...
A escassez de estudos sistemáticos sobre a utilização pedagógica de software educativo e a quase aus...
Esta dissertação foi realizada com o intuito de projetar o chassi de um veículo todo-oterreno de co...
É preciso assinalar que a inserção de novos temas e questionamentos sobre o trabalho do professor be...
Durante os últimos anos tem-se verificado um interesse crescente pela utilização de e portefólios em...
"Durante os últimos anos tem-se verificado um interesse crescente pela utilização de e portefólios e...
Nesta comunicação descreve-se o processo de implementação de um programa de portefólios electrónicos...
O presente trabalho tem como objetivo contribuir à ampliação das reflexões acerca da formação em Quí...
Fornece elementos para uma reflexão sobre estratégias metodológicas em face de objetos de estudo que...
Investigação em Didáctica das ciências e orientações curriculares recomendam a criação de oportunida...
O desenvolvimento tecnológico das últimas décadas originou avanços extraordinários em praticamente t...
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO presente p...
A análise exploratória feita no presente estudo foi de natureza multivariada empregando-se a análise...
É geralmente aceite que a avaliação educacional é uma disciplina emergente, de natureza científica...
O neologismo Educomunicação que em princípio parece uma mera junção entre educação e comunicação, n...
Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação – Área de Especialização em Análise e Intervenção em...
A escassez de estudos sistemáticos sobre a utilização pedagógica de software educativo e a quase aus...
Esta dissertação foi realizada com o intuito de projetar o chassi de um veículo todo-oterreno de co...
É preciso assinalar que a inserção de novos temas e questionamentos sobre o trabalho do professor be...
Durante os últimos anos tem-se verificado um interesse crescente pela utilização de e portefólios em...
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Nesta comunicação descreve-se o processo de implementação de um programa de portefólios electrónicos...
O presente trabalho tem como objetivo contribuir à ampliação das reflexões acerca da formação em Quí...
Fornece elementos para uma reflexão sobre estratégias metodológicas em face de objetos de estudo que...
Investigação em Didáctica das ciências e orientações curriculares recomendam a criação de oportunida...
O desenvolvimento tecnológico das últimas décadas originou avanços extraordinários em praticamente t...
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO presente p...
A análise exploratória feita no presente estudo foi de natureza multivariada empregando-se a análise...
É geralmente aceite que a avaliação educacional é uma disciplina emergente, de natureza científica...
O neologismo Educomunicação que em princípio parece uma mera junção entre educação e comunicação, n...
Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação – Área de Especialização em Análise e Intervenção em...
A escassez de estudos sistemáticos sobre a utilização pedagógica de software educativo e a quase aus...
Esta dissertação foi realizada com o intuito de projetar o chassi de um veículo todo-oterreno de co...
É preciso assinalar que a inserção de novos temas e questionamentos sobre o trabalho do professor be...