Upaya Ekstrakurikuler Kerohanian Islam (ROHIS) dalam Meningkatkan Sikap Keberagamaan Siswa di SMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru

Agama juga memiliki peran yang sangat penting dalam menentukansikap dan perilaku seseorang. Sikap dan perilaku seseorang dapat dilihat daricara seseorang tersebut menjalani kehidupannya sehari-hari. Rendahnya sikapkeagamaan siswa di sekolah dikarenakan banyaknya budaya asing yangberpengaruh buruk terhadap perkembangan sikap keagamaan siswa. Salahsatu contohnya adalah siswa sering berbohong kepada guru, tidak mengerjakantugas, dan berkata yang tidak sopan. Banyaknya penyimpangan sikapkeagamaan yang dilakukan oleh siswa pada umumnya yang tidak sesuai dengannorma agama akhir-akhir ini mendorong berbagai pihak mempertanyakanefektivitas pelaksanaan PAI di sekolah. Realitas sikap keberagamaan siswa diSMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru mengalami kemunduran, ini dapat terlihat darisikap siswa yang tidak sesuai dengan nilai-nilai agama. Bentuk USAha yangdilakukan sekolah dalam meningkatkan sikap keberagamaan siswa adalahdengan memberikan wadah Kerohanian Islam (ROHIS). Dari gejala tersebutpenulis merumuskan masalah penelitian ini adalah : Bagaimana UpayaEkstrakurikuler Kerohanian Islam (Rohis) Dalam Meningkatkan SikapKeberagamaan Siswa Di SMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru? Untuk memperolehdata dari penelitian ini, maka digunakan teknik pengumpulan data berupaangket yang disebarkan kepada siswa sebanyak 30 sampel, dan teknik analisisdata yang digunakan ini bersifat deskriptif. Setelah dilaksanakan penelitian dandata yang terkumpul di olah dan di analisis maka diperoleh hasil persentasesebesar 82,25 %. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa UpayaEkstrakurikuler Kerohanian Islam (Rohis) Dalam Meningkatkan SikapKeberagamaan Siswa Di SMK Ibnu Taimiyah Pekanbaru mengalamipeningkatan dengan taraf tinggi