Strategi Dalam Menyiapkan Dan Membina Kepala Sekolah

Kepala sekolah merupakan salah satu elemen dasar bagi kemajuan sekolah.Pada pundaknya arah dan kebijakan sekolah berada. Seiring dengan berjalannyawaktu maka tugas dan tanggung jawab kepala sekolah semakin berat. Kepalasekolah pada dasarnya memiliki tanggung jawab terkait dengan pencapaian visisekolah, pemenuhan standar kualitas sekolah, sekaligus mampu untuk berperansebagai teladan bagi staf sekolah lainnya. Upaya penyiapan danpembinaan kepala sekolah telah dilakukan dengan berbagai cara, namunseringkali belum berhasil sesuai harapan. Pada beberapa kasus penyiapankepala sekolah yang dilakukan dengan baik, namun ketika penempatan hanyamendasarkan pada hasil tes. Pada kasus tersebut calon kepala sekolah dengannilai yang tinggi ditempatkan pada sekolah yang favorit begitu pula sebaliknya.Kebijakan ini mengakibatkan konsekunsi pada dua hal, yang pertama calonkepala sekolah yang ditempatkan di sekolah tidak favorit menjadi minder dankinerjanya tidak maksimal. Demikian pula ketika pembinaan hanya mendasarkanmodel kebutuhan dinas, LPMP, atau lembaga lainnya tanpa upaya kebutuhan daribawah akan kurang berhasil. Strategi dalam penyiapan kepala sekolah dapatditambahkan dengan pemenuhan kompetensi yang dibutuhkan di sekolah yangmemang perlu kepala sekolah dengan figur tertentu.Pemenuhan kualitas kepalasekolah melalui pembinaan dapat dioptimalkan melalui analisis kebutuhanpembinaan yang merupakan perpaduan top down dan bottom up