PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA MANIK-MANIK PADA SISWA KELAS IV SD N BALANGAN TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SD N Balangan Teras Boyolali tahun pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD N Balangan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi , dan tes. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini adalah (1) adanya peningkatan rata-rata nilai kelas yang diperoleh siswa dari sebelumnya pada sebelum tindakan 52,82; kemudian pada siklus I menjadi 62,39; naik menjadi 76,73 pada siklus II, (2) adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa sebelum tindakan hanya 35%; pada tes siklus I menjadi 60,86%; kemudian pada siklus II menjadi 86,96%. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan media manik-manik mampu meningkatkan kemampuan menghitung penjumlahan dan pengurangan bilangan pada bilangan bulat pada siswa kelas IV SD N Balangan Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2009/201