PERANCANGAN SISTEM APLIKASI KOMPUTER UNTUK ALAT BANTU PROSES PEMBELAJARAN PRAKTIKUM ELEKTRONIKA INDUSTRI DENGAN MICROSOFT VISUAL BASIC

Dunia komputer telah mencapai perkembangan yang pesat. Hampir semua bidang pekerjaan di dunia telah dikerjakan dengan bantuan komputer. Pekerjaanpekerjaan yang dahulu membutuhkan banyak tenaga manusia, sekarang telah dikendalikan oleh komputer. Sama seperti bidang yang lain, komputer juga banyak berperan dalam dunia pendidikan. Salah satu contohnya adalah penggunaan komputer untuk media pembelajaran. Komputer bisa dikatakan sebagai sumber belajar yang menyediakan materi pembelajaran (Munadi, 2008). Pada Fakultas Teknik Jurusan Teknik Industri Universitas Sebelas Maret Surakarta memiliki beberapa fasilitas laboratorium praktikum untuk menunjang kegiatan pembelajaran, salah satunya Laboratorium Sistem Produksi yang melaksanakan kegiatan Praktikum Elektronika Industri. Pelaksanaan Praktikum Elektronika Industri di Jurusan Teknik Industri UNS dibantu oleh sejumlah asisten praktikum. Dosen pengampu praktikum dan atau kepala laboratorium, selain turut serta sebagai penyelenggara praktikum juga sebagai pengawas pelaksanaan praktikum. Praktikum Elektronika Industri merupakan salah satu kegiatan praktikum yang dilaksanakan oleh Laboratorium Sistem Produksi. Praktikum ini memberikan pengetahuan kepada praktikan tentang rangkaian listrik dan elektronika dasar. Pelaksanaan Praktikum Elektronika Industri di Jurusan Teknik Industri UNS sejauh ini cukup baik, terlebih lagi dengan adanya alat bantu proses pembelajaran Praktikum Elektronika Industri yang dibuat. Alat bantu yang dibuat dilengkapi dengan petunjuk praktikum, handout materi pendahuluan, tutorial atau instruksi manual praktikum, tes pendahuluan dan demo video. Namun demikian, semua materi pendukung tersebut belum diintegrasikan antara materi satu dengan materi lainnya. Penyampaian materi oleh asisten praktikum masih menggunakan metode ceramah sehingga kurang menarik bagi praktikan. Permasalahan lain yang dirasakan yaitu saat praktikan melaksanakan tes pendahuluan. Untuk pelaksanaan tes pendahuluan saat ini masih secara tertulis sehingga memungkinkan terjadinya kecurangan atau kerjasama saat tes berlangsung. Selain itu asisten praktikum kesulitan dalam memberikan penilaian keaktifan mahasiswa yang melaksanakan praktikum, karena asisten praktikum tidak mempunyai dokumen yang cukup untuk melihat keaktifan mahasiswa. Penilaian praktikum juga masih manual, bersifat subyektif tergantung pada sikap praktikan dalam melaksanakan praktikum. Untuk itu perlu adanya suatu inovasi pembelajaran yang dapat menyelesaikan masalah-masalah tersebut. Pembelajaran berbasis komputer yang dilengkapi dengan program multi media (teknologi yang melibatkan teks, gambar, suara dan video) dapat menyajikan materi perkuliahan yang lebih menarik, tidak monoton, dan memudahkan penyampaian. Munir (2008) menyatakan bahwa media pembelajaran dengan komputer dapat menampilkan dengan baik berbagai simulasi, visualisasi, konsep-konsep dan multimedia yang dapat diakses user sesuai dengan yang diinginkan sehingga visualisasi yang bersifat abstrak dapat ditampilkan secara konkrit dan dipahami secara mendalam. Mahasiswa dapat mempelajari materi perkuliahan tertentu secara mandiri dengan komputer yang telah dilengkapi program multimedia. Sehingga dengan adanya media pembelajaran tersebut diharapkan proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Berdasarkan uraian di atas, maka perlu dirancang sistem aplikasi komputer untuk media pembelajaran Praktikum Elektronika Industri. Sistem aplikasi ini mengintegrasikan materi pengantar praktikum, petunjuk praktikum, tes pendahuluan, tutorial, modul praktikum, catatan aktivitas praktikan dan demo video. Tes pendahuluan dibuat random atau acak dengan sistem komputerisasi. Untuk catatan aktivitas dibuat otomatis oleh komputer dengan adanya history pada sistem aplikasi