Presentamos, en este documento, una experiencia llevada a cabo con alumnos de Educación Primaria en la que se les propone inventar problemas aritméticos. Conforma este trabajo el análisis de los problemas inventados por los sujetos, en relación con la coherencia del enunciado, los números que emplean, las estructuras de las operaciones a utilizar en la resolución, así como las estrategias de resolución
El presente taller propone tres momentos: el primero hace una breve introducción del concepto de pro...
El trabajo trata sobre una experiencia llevada a cabo en un aula de 5º de Educación Primaria. Al alu...
La presente investigación es un estudio de las dificultades que se encuentra el alumno de los cinco...
En este trabajo vamos a llevar a cabo una investigación exploratoria en la que estudiaremos la habi...
En esta comunicación presentamos los resultados de una investigación llevada a cabo con alumnos de 2...
El presente trabajo tiene como objetivo comprobar las competencias sobre resolución e invención de p...
En este trabajo se presenta una investigación sobre la resolución de problemas aritméticos de dos et...
Presentamos resultados de un estudio realizado con alumnos de todos los cursos de educación primaria...
Presentamos el análisis de los resultados de la actuación de un grupo de estudiantes del proyecto ES...
En este trabajo se pretende reflexionar desde posiciones didácticas sobre el trabajo con problemas e...
Se presentan resultados parciales de un estudio que investiga el efecto que produce, en la superació...
La invención de problemas es una línea de investigación que surge de los estudios realizados sobre l...
El taller Resolución de Problemas en Acción busca proveer de una experiencia colectiva, práctica y r...
¿Qué implicación tiene la comprensión lectora y el dominio de las estructuras básicas del lenguaje, ...
El presente trabajo, consiste en explorar de qué manera, individuos de diferentes edades, niveles de...
El presente taller propone tres momentos: el primero hace una breve introducción del concepto de pro...
El trabajo trata sobre una experiencia llevada a cabo en un aula de 5º de Educación Primaria. Al alu...
La presente investigación es un estudio de las dificultades que se encuentra el alumno de los cinco...
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El presente trabajo, consiste en explorar de qué manera, individuos de diferentes edades, niveles de...
El presente taller propone tres momentos: el primero hace una breve introducción del concepto de pro...
El trabajo trata sobre una experiencia llevada a cabo en un aula de 5º de Educación Primaria. Al alu...
La presente investigación es un estudio de las dificultades que se encuentra el alumno de los cinco...